本届科技节，随着10月23日自然学科备课组长徐樑老师的国旗下讲话拉开帷幕，到11月27日的总结表彰，历时近一个月。这一个月中，在父母伙伴的陪同下，在自然课堂的学习中，经过自己的积极探索、不断实践，同学们可谓经历了一次科学之旅，徜徉在水世界中，神奇地揭开了水世界今天的奥秘，大胆地畅想了水世界明天的可能，充分展现了自己创造的精彩和潜能。
其一，活动选择多——平台广阔
自然学科的老师围绕“水”这一个大的主题，设计策划了跟水有关的一系列有趣的活动：首先是密信，分别用牛奶、淀粉、苏打、葱汁水和其他可能的水制作密信，通过加热或用其他水的方式揭开密信；其次，孩子们根据自己的兴趣爱好自主选择参加各类选修活动，或者做一个跟水有关的小实验，或者创造发明一个水循环装置，或者制作一个“节水护水”的3d模型，或者植入程序拼装一个智能电话营销机器人，又或者创作一幅“海底吸尘器”科学幻想画。
其二，参与人数多——兴致勃勃
在必修活动中，全校近1500名同学人人参与。五年级的同学平均制作5封密信，一至四年级的同学人人收到1封密信参与揭秘；而在选修活动中，一二年级同学可参与三个项目，三四五年级同学更是可以参与五个项目。根据全校同学活动参与情况的统计，共计有1717人次参与了选修活动，加上全校人人参与的必修活动，共有3200人次参与了总共的八项活动，每人平均参与了2项科技探索！
其三，奖项成果多——成果骄人
因为参与的作品众多，这给了老师们更大的选择空间，看看这幅作品不错，看看那幅作品也很难得，评选过程可谓惊喜连连。为了肯定大家的无限创想，我们在七个单项330份班级初选的参赛作品中，锁定了135份获奖作品。随后，又以班级为单位，根据一二三等奖的得主数量分别进行了3、2、1的加分。同时为了鼓励大家的参与热情，我们还根据班级项目的参与人数，以0.03的系数折合成了分数。根据两项数据的合计，最高的班级积累到了24.62的高分。经过商议，我们授予积分前十二位的班级优秀组织奖。（详见科技节活动之奖项篇）
其四，收获体验多——感慨良多
本次活动，不但让孩子们收获良多，家长和老师也是感慨连连。科技节活动，是一次能力的提高，更是一次心理的锤炼。（详见科技节活动之感言篇）
● 契诃夫曾经说过：“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”确实，它给我们养料和慰藉；它让我们的生活幸福便捷，让我们的生活锦上添花。祝愿我们每一位孩子带着科技节中自己对世界、对生活的美好憧憬，带着对科学的渴求和探索，带着自己的脚踏实地，走进更美好的明天！
● 2017q.f.l.科技节活动视频链接：（欢迎家长朋友点击收看）
http://v.youku.com/v_show/id_xmze5mde1ntm4na==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
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