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2018年志在必达甘肃省特岗教师(幼教)预测卷(五)及答案

超越自我志在必达 2019-06-27 02:50:11

2018年志在必达甘肃省特岗教师(幼教)预测卷(五)

 

一、单项选择题(共80道题,每题0.8分,共计64分)

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)

1.提出“少生则子身体坚强、多生则子身体软弱”观点的思想家是  

A.王充

B.孙思邈

C.王守仁

D.朱熹

2.《小学》、《童蒙须知》的作者是  

A.颜之推

B.王充

C.王守仁

D.朱熹

3.主张儿童教育的目的就是“明人伦”的古代思想家是  

A.颜之推

B.王充

C.王守仁

D.崔学古

4.提倡教育儿童一定要使其“趋向鼓舞”“中心喜悦”的思想家是  

A.颜之推

B.王充

C.王守仁

D.朱熹

5.幼儿园班级中的卫生保健工作主要由  

A.幼儿教师完成,但保健医生要做辅助性工作      

B.保育员完成,但幼儿老师和其他人员也要参与

C.保健医生完成,但幼儿教师和园长也要参与      

D.园长完成,幼儿园其他人员辅助完成、

6.学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进入飞速发展的时期是  

A.20世纪50年代  

B.20世纪60年代   

C.20世纪70年代   

D.20世纪80年代

7.制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和  

A.政府            

B.家庭            

C.教育机构         

D.幼儿身心发展规律及其需求

8.  是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

A.形成性评价      

B.诊断性评价      

C.自身差异评价     

D.总结性评价

9.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有  

A.创造性          

B.示范性         

C.广延性           

D.连续性

10.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于  

A.1915年        

B.1923年         

C.1934年          

D.1936年

11.独立的幼儿教育机构出现于  

A.封建社会        

B.资本主义社会    

C.社会主义社会     

D.原始社会

12.我国幼儿教师资格制度从  开始实行。

A.19951.1         

B.1996.7.1        

C.1994年1月1日   

D.1993年7月1日

13.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于  

A.幼儿园的条件   

B.教师的素质     

C.园长的领导       

D.良好的课程资源

14.先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是  

A.成熟            

B.生长            

C.遗传             

D.发育

15.实现保教合一的前提是  

A.良好的工作伙伴与师生关系          

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度                  

D.幼儿的自理能力

16.一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:  

A.“老师不知道。”  

B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”

17.关于幼小衔接,下面说法正确的是(  )

A.在小班进行           

B.在中班进行       

C.在大班进行           

D.贯穿于整个幼儿园教育

18.提出“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权利,并应鼓励提供从事文化、艺术、娱乐和休闲活动的适当和均等的机会”的文件是  

A.《未成年人保护法》   

B.《教师法》

C.《幼儿园工作规程》   

D.《儿童权利公约》

19.幼儿晚期,儿童发展的显著特征是  

A.认知能力形成         

B.爱学好问         

C.语言能力明显提高     

D.抽象思维发展

20.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿的激动情绪(  )

A.冷却法               

B.转移注意力      

C.斥责                 

D.安抚

21.在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(  

A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大      

B.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小    

D.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小

22.幼儿做梦时所进行的想象属于(  )

A.无意想象             

B.再造想象         

C.创造想象             

D.有意想象

23.  )的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

A.记忆                 

B.知觉             

C.感觉                 

D.思维

24.儿童开始出现恋父或恋母情结,这说明儿童处于弗洛伊德心理发展阶段中的(  

A.潜伏期               

B.性器期           

C.口唇期               

D.肛门期

25.某幼儿做事情总是能坚持很长时间,自控能力强,但对环境往往适应较慢,他的气质类型很可能是(  )

A.胆汁质               

B.多血质           

C.粘液质               

D.抑郁质

26.抽象逻辑思维的萌芽,出现在(  

A.2—3岁               

B.3—4岁          

C.4—4.5岁            

D.5—6岁

27.儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期是(  

A.0—1岁               

B.1—3岁          

C.3—6岁              

D.6—12岁

28.幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经(  )

A.具有了性别概念       

B.产生了性别行为   

C.形成了性别角色习惯   

D.对性别角色有了明确的认识

29.妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,并不总是依偎在妈妈身旁,这种婴儿的依恋类型属于  

A.回避型               

B.无依恋型         

C.反抗型               

D.安全型

30.提出“儿童学习必须依赖于成熟所提供的准备状态”的心理学家是(  )

A.格赛尔               

B.华生             

C.弗洛伊德             

D.皮亚杰

31.与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的(  

A.判断水平             

B.概括水平         

C.理解水平             

D.推理水平

32.印度狼孩卡玛拉和阿玛拉回到人类社会后,即使人类精心抚养,仍不能适应人类生活方式,这一事例说明影响儿童心理发展的重要因素是(  )

A.教师             

B.遗传            

C.家长            

D.环境

33.班杜拉的社会学习理论的核心概念是(  )

A.观察学习         

B.操作条件反射   

C.经典条件反射     

D.联结

34.老师问一个4岁幼儿:“森林里有三只小兔,被老虎吃了一只,还剩几只?”孩子听完就大哭起来。这表明孩子对事物的理解(  )

A.是简单的、表面的而不是复杂深刻的  

B.是对个别的理解而非对事物关系的理解

C.是情绪性的而非客观的              

D.依靠的是具体形象而非语词

35.课程是受教育者各种自主性活动的总和,学习者通过活动与活动对象相互作用实现自身各方面的发展,学生的学习取决于他参加了什么活动。这是(  )课程观。

A.课程即学习科目   

B.课程即经验     

C.课程即教学计划  

D.课程即活动

36.蒙台梭利在(  )创立了“蒙台梭利教学法”,受到全世界瞩目。

A.18世纪       

B.19世纪        

C.20世纪初        

D.二次大战后

37.儿童与教师共同确定学习的目标,活动主要由儿童发起,活动的动机主要是儿童的需要,强调活动的过程,是(  )幼儿园教育活动的特征。

A.无结构化教育活动                  

B.低结构化教育活动

C.高结构化教育活动                  

D.完全结构化教育活动

38.以下(  )不属于行为目标的代表人物。

A.博比特           

B.泰勒           

C.布卢姆          

D.斯腾豪斯

39.(  )是教育情境的产物和问题解决的结果,是学生和教师关于经验和价值观生长的“方向感”。

A.行为目标         

B.表现性目标     

C.生成性目标      

D.普遍性目标

40.幼儿园小、中、大三个年龄段的目标属于(  )

A.近期目标         

B.中期目标       

C.长远目标        

D.终极目标

41.我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:对幼儿进行全面发展教育的重要形式是  

A.学习             

B.教学           

C.游戏            

D.德育

43.下棋属于(  )

A.机能性游戏       

B.象征性游戏     

C.规则游戏        

D.结构游戏

44.下列表述错误的是(  )

A.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和尊严 

B.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点

C.以教学为基本形式,注重群体儿童发展需求 

D.关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展

45.华德福幼儿教育课程实施强调(  )

A.端坐静听的学习方式 

B.电子化的教学方式

C.“计划——回忆——回顾”的活动流程 

D.艺术化的教学方式

46.某幼儿园的识字和算数为基本活动,得到了家长的支持,该幼儿园的做法:
A.不正确,幼儿园的游戏为基本活动 

B.不正确,幼儿园的体育为基本活动

C.正确,有助于培养幼儿阅读能力 

D.正确,有助于办出幼儿园的特色

47.(  是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家。

A.夸美纽斯            

B.赫尔巴特         

C.福禄倍尔         

D.巴班斯基

48.(  )是以角色关系中的另一方存在为条件的角色扮演。

A.互补性角色          

B.机能性角色       

C.虚幻性角色       

D.想象的角色

49.独自一个人玩玩具,但所使用的玩具与附近伙伴相同或相近,在同伴旁边玩,但不和同伴一起玩,属于(  

A.单独的游戏          

B.平行的游戏       

C.联合的游戏       

D.合作的游戏

50.国家实施推进农村学前教育项目,重点支持中西部地区的举措开始于(  

A.2008年             

B.2009年           

C.2010年           

D.2011年

51.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育的(  

A.基础阶段            

B.奠基阶段         

C.预备阶段          

D.准备阶段

52.《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上较多使用了“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于(  )

A.终身学习的基础和动力 

B.为升入小学打基础

C.幼儿知识的掌握与获得

D.基础教育的发展

53.幼儿园保育员应具备(  )毕业以上学历,受过幼儿师范教育职业培训。

A.初中毕业            

B.高中毕业         

C.中专毕业         

D.大专毕业

53.根据《幼儿园工作规程》(2016),幼儿园园长应该具备3年以上的幼儿园工作经验和一定的(  )能力,并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。

A.教育教学能力        

B.组织管理能力     

C.环境创设能力     

D.处理突发事件能力

55.幼儿园应当建立园务委员会,由(  )任园务委员会主任。

A.党组织负责人        

B.副园长           

C.园长             

D.幼儿家长代表

56.能辨别自己的左右是(  )幼儿学习的内容。

A.小班                

B.中班             

C.大班             

D.学前班

57.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(  

A.正常的智力水平      

B.适度的情绪反应   

C.融洽的人际关系   

D.良好的性格特征

58.幼儿园教育活动设计中的直观类方法不包括(  

A.观察法              

B.演示法           

C.欣赏法           

D.游戏法

59.采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是(  

A.观察法              

B.演示法           

C.示范法           

D.范例法

60.范例法的特点不包括(  

A.示范性              

B.直观性           

C.行为的定向作用   

D.自由性

61.儿童社会性发展的最高阶段是(  

A.内化                

B.模仿             

C.再现             

D.认同

62.教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了(  

A.直观形象法          

B.参观法           

C.环境体验法       

D.演示法

63.教师提问幼儿,“如果你是一位老人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?你该怎样对待老人?”该教师主要运用了(  )训练技术。

A.认知提示            

B.情绪追忆         

C.情感换位         

D.情境表演

64.托儿所集体教养的核心是(  

A.以保为主,保教并重  

B.卫生保健         

C.教育             

D.对身体的保护、促进

65.关于给婴儿选择的玩具,不正确的说法是(  

A.越细小越好

B.要注意玩具表面的圆滑

C.一些附有小零件的玩具不宜给婴儿玩 

D.应该容易清洗

66.我国幼儿园教育目标中,实施美育把(  )放在第一位。

A.感受美的情趣        

B.表现美的能力        

C.欣赏美的能力         

D.绘画能力

67.在我国,指导幼儿园开展工作的纲领性目标,并具有普遍意义的是(  

A.幼儿园教育目标      

B.活动目标            

C.近期目标             

D.幼儿园各年龄班的目标

68.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教育的基本任务是(  

A.促进幼儿身体健康发展

B.开发幼儿的智力  

C.培养幼儿的特长和技能 

D.促进幼儿体智德美的全面发展

69.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(  

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异的原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

70.雨后天空出现了彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的(  )特点。

A.广泛性和启蒙性      

B.趣味性和游戏性      

C.综合性和整体性       

D.随机性和潜在性

71.运动系统是由骨、骨连结和(  )组成。

A.四肢骨              

B.躯干骨              

C.骨骼肌               

D.肌肉

72.流行性感冒的典型症状有(  

A.耳鸣,耳痛          

B.气喘                

C.打喷嚏、咽痛         

D.呼吸困难

73.成人与儿童的能量消耗不同,成人在(  )方面不需要消耗能量。

A.基础代谢            

B.摄取食物,排泄废物  

C.生长发育             

D.从事劳动和活动

74.治疗弱视的最佳时机是(  

A.9岁                 

B.8岁                

C.7岁                  

D.6岁前

75.幼儿园每班活动室面积最小为(  

A.40平方米            

B.45平方米           

C.50平方米             

D.60平方米

76.3-6岁儿童每日户外活动时间应有(  

A.1小时               

B.2小时              

C.2-3小时              

D.3-4小时

77.幼儿园的基本房舍最好是(  

A.坐北朝南            

B.坐东朝西            

C.坐南朝北             

D.坐西向东

78.阳台、屋顶平台的护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于(  

A.0.16米              

B.0.15米             

C.0.14米               

D.0.11米

79.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是(  

A.安全原则            

B.经济原则            

C.卫生原则             

D.豪华原则

80.儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好(  

A.l米以下

B.1米到130厘米之间

C.1米30厘米到1米50厘米之间

D.1米50厘米以上

二、多项选择题(共20道题,每题0.8分,共计16分)

(在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均不得分。)

1.晨间检查是为了了解幼儿健康状况,检查幼儿的清洁卫生,做到对疾病的(  

A.早发现              

B.早预防           

C.早隔离           

D.早治疗

2.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别是(  

A.观察指导            

B.示范             

C.准备             

D.创设环境

3.幼儿入园后的适应性问题主要体现在( 

A.经常感冒            

B.睡眠不足         

C.情绪低落         

D.人际关系不良

4.幼儿园健康领域包括( 

A.身体保健部分        

B.心理保健部分     

C.身体锻炼部分     

D.社会适应部分

5.幼儿言语发生发展的阶段主要有(  )

A.利用书面言语阶段  

B.言语发生阶段     

C.基本掌握口语阶段 D.前言语阶段

6.儿童的攻击性行为的表现形式有(  

A.敌意性侵犯          

B.故意性侵犯       

C.破坏性侵犯       

D.工具性侵犯

7.皮亚杰指出新认知结构建构的心理过程有(  )

A.同化                

B.顺应             

C.行为             

D.平衡

8.下列关于气质和性格的表述正确的是(  

A.气质无好坏之分,性格却有优劣之别             

B.气质的可塑性强     

C.气质主要是先天形成的,性格则是后天形成的     

D.性格的可塑性小

9.蒙台梭利课程模式的内容包括(  )

A.日常生活练习       

B.感官训练      

C.肌肉练习      

D.初步知识的学习

10.陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则(  )

A.适合中国国情       

B.以游戏为主    

C.快乐教学      

D.适合幼儿身心发展特点

11.按活动中游戏和教学的成分,幼儿园教育活动可分为(  )

A.无结构化教育活动                   

B.低结构化教育活动

C.高结构化教育活动                   

D.完全结构化教育活动

12.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下(  )属于语言领域的目标。

A.乐意与人交谈,讲话礼貌             

B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的             

D.喜欢听故事、看图书

13.幼儿园教职工应当(  )

A.贯彻国家教育方针,具有良好品德     

B.热爱教育事业,尊重和爱护幼儿

C.为人师表,忠于职责,身心健康       

D.具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养

14.幼儿自我控制能力主要包括(  )

A.自制力             

B.自觉性        

C.坚持性       

D.自我延迟满足

15.幼儿园健康教育内容选择的依据(  )

A.幼儿园健康教育目标                 

B.幼儿身心发展的状态  

C.社会生活                           

D.内容本身的特性

16.对小孩循环系统的特点概括正确的是(  )

A.年龄越小,心率越快                 

B.年龄越小,心率越慢

C.适度的锻炼可强心                       

D.要从小培养良好饮食习惯、预防动脉硬化从小开始

E.儿童时期血液总量增长较慢

17.泌尿系统有(  )

A.肾 

B.输尿管 

C.膀胱 

D.尿道

18.儿童每天的能量消耗主要有(  )

A.基础代谢                               

B.生长发育   

C.从事劳动和活动                         

D.摄取食物、排泄废物 E排泄物带走的热能

19.蛋白质的生理功能是(  )

A.构造新细胞、新组织 

B.修补组织 

C.提供神经系统所需的能量 

D.调节生理功能

20.以下是小班幼儿健康领域教育要求的是(  )

A.能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操     

B.能在教师引导下自然协调地跑,不与他人碰撞
C.活动后在教师引导下知道合作收拾整理小型体育器械     

D.认真完成动作要求,动作协调

三、判断题(共20道题,每题1分,共计20分)

(下列各题,你认为正确的,请把“答题卡”对应题号的“Y”字母涂黑;你认为错的,把“答题卡”对应题号的“N”字母涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)

1.做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。(  )

2.原始社会的学前教育具有阶级性。(  )

3.世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔。(  )

4.康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。(  )

5.普莱尔出版了《儿童心理学》,被誉为西方儿童心理学的鼻祖。(  

6.矫正口吃的重要原则性方法是反复练习。(  

7.皮亚杰的感知运动阶段是指2—7岁。( 

8.有意想象在幼儿期水平已较高。(  )

9.幼儿园课程总目标等同于幼儿园教育目标。(  )

10.幼儿园教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。(  )

11.儿童中心论的倡导者是杜威。(  )

12.积极的情结情感包括愉快、喜欢、爱、满意、温和、感动、轻松感等。  

13.应该合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。(  

14.接触皮肤饥渴饿得有效方法之一是:婴儿抚触。(  

15.春季儿童身高增长的速度较快于冬季,说明季节对儿童生长有影响。(  

16.喷射性呕吐是由胃肠炎引起的,没有感到恶心即呕吐出来。(  

17.流行性乙型脑炎流行于冬春季。(  

18.小班幼儿应该能用完整连贯的普通话进行交流。(  

19.倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童的倾听习惯是十分重要的。(  )

20.幼儿语言发展与认知发展的关系是相互促进,认知水平决定语言发展水平,语言的发展,在一定程度上可促进认知的广度和深度。(   

 

一、单选题答案

1-5.ADCBC    6-10.DDCBB  

11-15.BCBCA  16-20.BDDBC  

21-25.AADBC  26-30. DAADA  

31-35.BDACD  36-40.CBDCB  

41-45.CCCD(42)  46-50.ACABC  

51-55.AABBC 56-60.CADDD  

61-65.ACCAA  66-70.AADAD   

71-75.CCCDD  76-80.BADDB

二、多选题答案

1.ABCD  2.ABC  3.BCD  4.AB

5.BCD  6.AD  7.ABD  8.AC  

9.ABCD  10.AD  11.ABCD  12.ABCD  

13.ABCD  14.ABCD  15.ABCD  16.ACD  

17.BCD  18.ABCDE  19.ABCD  20.ABC

三、判断

1-5.√×√√√  

6—10.×××√√  

11-15.√√√√√  

16-20.×××√√


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