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高考中有关“基因突变和基因重组”的试题屡见不鲜，是高考中的常考点。高二的同学们在学习中，常常会遇到比如突变的机理、各种突变类型对生物的影响、显隐性突变的判定等等一些疑难点，下面让我们对这些疑点一一加以分析。（马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟！）
辨析“基因突变、基因重组”疑难点
疑难点一：基因突变的机理（如图）
疑难点二：基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对生物的影响
疑难点三：显性突变和隐性突变的判定
1. 类型
显性突变：aa➝Aa 当代表现
隐性突变：AA➝Aa当代不表现，一旦表现即为纯合子
2. 判定方法：①选取突变体与其他已知未突变体（即野生型）杂交，据子代性状表现判断。②让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。
疑难点四：基因突变对性状的影响分析
1. 基因突变可改变生物性状的4大成因：①基因突变可能引发肽链不能合成；②肽链延长（终止密码子推后出现）；③肽链缩短（终止密码子提前出现）；④肽链中氨基酸种类改变；以上改变会引发蛋白质的结构和功能改变，进而引发生物性状的改变。
2. 有些基因突变并不能改变生物性状，其原因如下：①基因不表达；②密码子改变但其决定的氨基酸不变；③有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变；④基因突变发生在体细胞中其有性生殖的子代不发生性状改变；⑤基因突变发生在精子的细胞质基因中；⑥基因突变发生在显性纯合子中。另外，基因突变发生在基因的非编码区及编码区的内含子等情况下也不一定引起生物性状的改变。
疑难点五：基因突变和基因重组在变异、进化及生物多样性上的不同点
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