夏令营】广东医学院生物高端实验营

活动亮点

依托广东医科大学实验室，由高校师资团队进行授课，全程专业学员陪同，并由行业内专家给予技术指导，让学生熟悉生物科学研究的基本原理和方法；掌握最专业的实验操作。为孩子们将来学习生物科学技术奠定良好的基础，培养孩子们探索科学的兴趣。同时，我们也关注孩子们的身心健康，培养孩子们形成良好的生活和运动习惯。

实验设计由最基础的生物安全教育—生物学基本知识—蛋白质/核酸提取—细菌形态检测—细菌分离与培养—细菌的鉴定等，到最后学生自行选题，由老师指导设计进行实验，并撰写实验报告，进行结营汇报。给予孩子的不单单是循序渐进专业知识，一个敢于表达的精神，还有一颗探索的心，一项能够发现问题、独立思考并解决问题的能力。

广东中考改革于2018年元月20日起实施，其中实验操作成绩不低于每门科目考试成绩的10%。现学生学业重，有多少时间可以进行实验实操。在这里亲自动手实操，小组课题研究，在多一分，多十分希望的考场，这10%是多么重要。

另初中学校需提供综合素质报告给高中学校招生使用，学生的评价中出现参加广东医科大学生物实验夏令营，将会增色不少。

当孩子一直保持一颗探索学习，有机会参加国家生物奥林匹克竞赛，将有机会获得国内顶尖高校的特招名额。如有幸参加由麻省理工创办的“国际遗传工程机器大赛（IGEM)"，有机会获得世界名校如：麻省理工，哈弗大学、耶鲁大学、剑桥大学等青睐。为个人进入世界顶级学府加油助力。

活动行程

DAY1：入营、生物安全教育、生物学基本知识、琼脂及培养基的制备

DAY2：蛋白质的提取与分离，PCR技术

DAY3：激素对血糖的影响、细菌的形态检测

DAY4：细菌的分离与培养，细菌的鉴定方法

DAY5：免疫学检测、细胞的分离及检测

DAY6：设计性实验

DAY7：撰写报告，实验成果汇报，结营

备注：广东医科大学东莞校区：松山湖高新技术产业开发区新城大道1号

广医集合

第一天为集结日，各地小伙伴根据自己的时间，自行前往广东医科大学集合。时间为早9点到11为集合时间。

生物安全教育

生物科学实验是一门全面介绍生物科学技术，学习各种科学实验技能的课程，必不可少地要进入实验室，与各种化学试剂、科研仪器和微生物、药物打交道。为了保证实验同学们的实验安全，避免在实验过程中出现意外，首先必须学习各种生物安全知识，了解实验室操作的基本安全要求，在保证人员及环境安全的基础上开展实验。全程老师指导，手把手进行讲解，做到安全心中记，危险全都走。

时间：3个学时及实操

生物学基本知识

生物学是充满神秘色彩的，当我们要开展生物学实验需要具备基本的生物学知识，并了解实验工具和基本仪器的使用，和进行初步的实验准备工作。要学习微生物的基本知识，学校营养琼脂的制备过程。

时间：3个学时及实操

营养琼脂及培养基的制备

培养基（Medium）是供微生物、植物组织和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）以及维生素和水等。培养基是生物实验中最为基本的实验器材，但其也是不可或缺的器材。培养基的制备是生物实验中需要具备的基本技能。

蛋白质的提取与分离

蛋白质是生物实验中常用的实验对象，我们会学习如何提取蛋白质并进行分离，如使用离心和电泳方法对不同的蛋白质进行分离。蛋白质的分离和检测广泛应用于医学领域，如各种免疫球蛋白的检测、尿液中各种蛋白成分的检测等。对于各种疾病的辅助检查具有重要意义。

时间：3个学时及实操

PCR技术

PCR技术是一种用于放大扩增特定的DNA片段的分子生物学技术，它可看作是生物体外的特殊DNA复制，PCR的最大特点，是能将微量的DNA大幅增加。因此，无论是化石中的古生物、历史人物的残骸，还是几十年前凶杀案中凶手所遗留的毛发、皮肤或血液，只要能分离出一丁点的DNA，就能用PCR加以放大，进行比对。应该说，PCR技术是现代最广泛使用也是最具魅力的生物学检测技术。

时间：3个学时及实操

激素对血糖的影响

激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质称为激素。它是我们生命中的重要物质。通过动物实验观察肾上腺素对兔血糖的影响，了解激素对身体各种生理活动的重大影响，是一个非常经典的生物学实验。同时同学们也可以学习基本的动物实验的技能。

时间：3个学时及实操

细菌的形态检测

细菌是微生物学试验中重要的实验对象，学习细菌的大体和镜下形态对于鉴别细菌具有重要意义，同时还能学习了解细菌的基本染色方法，以及显微镜的使用方法。

时间：3个学时及实操

细菌的分离与培养

细菌是科学实验中常用的研究对象，如何对细菌进行分离培养是基本的生物学技能。科学家们要了解我们体内和环境中的细菌的时候也需要使用这些技术。像研究和预防重大传染病如鼠疫和霍乱时就需要经常培养各种病原菌。

时间：3个学时及实操

细菌的鉴定方法 

细菌经过分离与培养后还要进行鉴定，才能了解细菌的具体情况。临床上传染病的确诊需要精确地对细菌进行鉴定。鉴定的方法有很多种，最基本的是进行生化鉴定。

时间：3个学时及实操

免疫学检测

免疫学检测主要分为血清学和细胞学两部分。其中血清学检测主要观察各种抗原抗体的相互作用，用以检测各种微量成分的重要方法。如医学中检测肿瘤抗原、乙肝两对半和各种病毒抗原抗体等，在生物学技术中具有重要的地位。

时间：3个学时及实操

细胞的分离检测

免疫学的细胞检测也是非常重要的实验技能，主要用于检测体内各种免疫细胞的数量和机能，如细胞、巨噬细胞、粒细胞等。临床上常用于肿瘤、免疫性疾病和过敏性疾病的检测。

时间：3个学时及实操

自选课题研究

学员依照自己的兴趣点，确立选题，进行组队实验。实验目的进行小组讨论确立，与老师商讨实验方案与方式，确立实验计划。而后进行相关的实验。给于学员自主学习与创新的能力。

完善实验报告，制作实验成果看板

在实验的过程中详细记录实验的目的，方式与方法，以及相对应的成果，汇集成实验报告书，并依照美国流行的研究报告制作相应的看板，让学员通过本期的夏令营养成良好的科学思维：确立目标——收集信息——梳理资料，进行研究——展示研究成果。这套方法上至诺贝尔奖的研究工作，下至一项小调查都适用。

汇报实验成果/结营

在学校内对全体家长开放，并有学员对自己小组研究进行相应的解答。并邀导师对学生的实验进行点评。并进行书面资料认证。  结营颁发《生物实验夏令营结营证书》

科学实验可以培养孩子们的多种重要能力，首先，科学的定义主要包含：科学知识、科学思维方法、科学态度。因为中国是应试教育体系，而我们大多都是应试教育的产物，所以我们对科学的理解，更多的是“科学知识”，这也是受我们习惯性思维的影响。孩子学习科学实验夏令营的目的，除了开拓视野，更重要的就是培养他们科学的思维方式。

可以培养动手能力，这个不用说太多，每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。

可以培养动脑能力，在做的过程中会有思考的过程。在大人看来非常简单的实验，小朋友们还会做失败，为什么呢？那是因为大人多多少少都是有些基本常识的，小孩子生下来可能第一次见过，第一次做，失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。

可以培养思维能力，同样一个实验，孩子做出来的步骤肯定不一样。在做的过程中，他们会不断思索不同的做法，这个就是举一反三的思维方式。反而大人们做的时候却中规中矩，没啥大的创新。与其很多昂贵的玩具，还不如做点实验实在。

科研能力的培养主要在于培养独立从事科学研究的能力即独立思考问题和主动探求答案的能力。顺利完成科研活动任务所需要的能力包括：

1科研创新能力；

2发现问题和解决问题能力；

3资料收集与处理能力；

4逻辑思维与口头表达能力 ；

5 动手操作能力。

科研意识是指从事科研工作的动力，潜心捕捉和研究问题的探求欲,即“想不想做研究”，这是科研素质的基础。科研意识的形成是一个长期积累的过程，要有包括科学文化知识、专业基础与专业知识及相邻学科知识在内的广博的知识作为支撑。创新能力是研究生科研素质构成的核心部分，只有注重培养自己的创新意识，才能进一步提高自己的科研能力。

科研精神则是指勇于探索、甘于寂寞、敢于创新、不怕失败等优秀品质，也即“适不适合做研究”，这是科研素质的内涵。科研活动的过程是知识的加工和创新的过程，具有探索性、创造性和科学性, 没有任何捷径可走，需要付出艰辛的努力。科研精神是通过自身的认识和科研实践形成的比较稳定的适于从事科研工作的基本品质。如果一个人很想做科研(有科研意识) ，也具备做科研的力(有科研方法) ，但是承受不了失败和寂寞(没有科研精神) ，他也不可能在科研上取得什么成就。

科研方法是指掌握如何设计实验方案、开展实验研究、撰写学术论文等方面的具体方法,即“能不能做研究”,这是科研素质的核心。科研方法是在具备了一定的科研意识的基础上经过培养和科研实践锻炼而形成的。科研是一个综合的实践过程。为了实现预定的研究目标,不仅要综合利用以前所学过的相关知识，还要学习许多课本上没有的、老师也没有讲过的知识。这就要求阅读与所从事课题最相关的国内外文献，尽快进入实验环节，即先“知其然”；在研究的过程中再阅读相关的专业书籍，弥补专业知识系统性不够的缺陷，达到“知其所以然”。

事先查阅与自己研究相关的或自己感兴趣的国内外最新文献资料，归纳整理，向同学和老师进行全面、细致的讲解；对难点或感兴趣的问题大家共同讨论，对关注焦点甚至展开辩论。这样不仅提高了报告者的理论水平、锻炼了语言表达能力，还能为参加者提供大量的知识信息。