亲爱的同学们：
大家新年好！
2018年新年的钟声对我们来说，有着与众不同的意义——它是一个重要的节点，标志着我们正式进入了高中生活的下半场。
松湖莞中向来重视素质教育，这也是很多同学和家长选择松湖莞中的原因。但什么是素质教育？是否那些显而易见的才艺——能歌善舞、能说会道、能写会画就叫素质教育？显然，这样理解素质教育是片面的、肤浅的。否则，中国早在一百年前就可以靠着文艺和礼仪立于世界强国之林了。事实上，直到进入21世纪的第二个十年，中国才开始真正在国际上逐渐显露出强国风范来。靠什么？靠的是经济水平、科技实力、实干精神、创新能力、基础建设、军事实力……总而言之，是各种硬实力和软实力铸就了今天的中国。如果没有这些实力，中国哪有底气谈“大国复兴”和“中国梦”？
在刚刚过去的高二年级“欢乐松湖”文艺晚会上，同学们展现出了过人的才艺，赢得了众多老师和家长的高度赞誉，大家开玩笑说：高二级的晚会可以称为“小激情松湖夜”了。这充分说明，大家在文艺方面的才能是值得肯定的。但“德智体美劳，全面发展”，德育和智育排在首位，“德行和能力”也是衡量一个人的最主要依据。在才艺得到充分锻炼的基础上，我们要开始将重心转到学习能力的培养上了。
在高中生活的前半段，我们从懵懂的初中生正式转变成为日趋成熟的高中生，我们的人生观、价值观、世界观在潜移默化中悄然转变，我们变得更加睿智、更加理性、更加成熟，我们正以积极的心态去拥抱这个日新月异的世界。在这一年半里，我们积极参与各种活动，赢得了别人的阵阵掌声。但接下来的一年半里，不会再有这么多人为我们喝彩，因为后半段的修行靠的是专心致志、平心静气，他人的掌声和赞誉于我们毫无益处。我们的肌肉有没有增长，力量有没有增强，只有自己最清楚。
梦想无法实现时的痛楚，只有自己才痛彻心扉；梦想实现后的喜悦，任何恭贺的语言都无法替代。
作为大家的良师益友，在这里，老师有些话想对大家说：
为学以真，立身以诚
“学为人师，行为世范”、“求实创新，立德树人”、“德才兼备，知行合一”、“博学而笃志，切问而近思”……这是中国几所知名高校的校训，虽表述不尽相同，但无一例外都把“认真做学问”和“修身立德”放在第一位。
我校以“为学以真，立身以诚”为校训，就是要培养大家认认真真做学问、堂堂正正做人。在科技发展越来越迅猛的今天，“人品”已经不仅仅是一个道德问题了。那句传诵了几千年的谚语“若要人不知，除非己莫为”终于在21世纪的今天变成了现实。今天的社会，任何一笔消费、任何一个行为、任何一次足迹都是有据可查的。今日社会，如果不能真诚待人、认真做事，终究会在社会上陷入孤立无援的境地。
满嘴跑火车的人，早晚会被他人揭穿；以次充好、滥竽充数的商家，早晚会被顾客抛弃；耍小聪明的人，终究会吃大亏。一个又一个鲜活的例子告诉我们，真诚待人、认真做事，不仅是做人的基本准则，也是我们的立身之本。
父母肯定是爱你的，但父母说的不一定都对
毫无疑问，这个世界上最爱你的人一定是你的父母。孩子是母亲身上掉下的一块肉，通过脐带血肉相连，不管你和父母的关系如何，你身上携带着他们的DNA，这种感情是其他任何感情都无法替代的。
但爱偶尔也会走神，这是很正常的。比如某一次你兴高采烈地跟父母描述自己在学校的传奇经历，父母却在心不在焉地玩手机；又比如某一次你生病了，打电话回家让父母来学校接自己，没想到正在外面跟闺密/兄弟们玩嗨了的父母竟然不想过来，还鼓励你坚持一下……是的，这些“不成熟”的行为让我们“很失望”，甚至会怀疑自己是不是他们亲生的。但孩子们，真的不要因此就否定父母对我们的爱，谁都会有偶尔走神的时候，我们不也偶尔会忽略他们吗？比如父母神采飞扬、唾沫横飞地跟你讲述他们过去的光辉历史时，你一句“好汉不提当年勇，没用的人才会经常回顾过去”就怼得他们面红耳赤；又比如父母邀你去散步，你宁愿窝在家里玩游戏都不愿意温暖一下老人家孤独的内心……将心比心，父母有时候也跟孩子差不多，偶尔会走神，但这并不代表他们不爱你了。患难见真情，当你遭遇重大变故时，父母一定是你最坚强的后盾；但在日常生活中，谁敢保证数十年如一日爱不开小差？
他们可能不再像当年一样时时刻刻都以我们为中心，甚至在有了弟弟妹妹（二胎/三胎）以后，会花大把精力在小家伙身上。但同学们，这些真的很正常，因为嗷嗷待哺的婴儿生活完全不能自理，它们的一切都得依赖大人。遥想当年，父母也是这样对待我们的。如果器宇轩昂、生龙活虎的我们还要跟一个嗷嗷待哺的婴儿去争风吃醋，那就是我们不懂事了。你相信，面对这样一个让人焦头烂额的小家伙，父母心中的烦恼肯定要比你多得多。所以，如果父母真的给你生了一个小弟弟或小妹妹，请多多理解和体谅他们吧！当你学会了体会父母的不易，你就真的长大了。
然则，父母虽爱我们，但父母毕竟不是专业的老师，因此，父母教的未必可取。日渐成熟的我们，要把爱和理性区分开，尊重父母给我们的意见，但要认真思考其建议的合理性。我讲一个例子，我曾经的一个学生家长，因为孩子不小心打破茶杯泼水毁了他的电脑，于是便跟孩子打架，还要孩子赔偿他的电脑，身为父亲不懂得教育孩子“遇到问题、解决问题”，而是采用暴力的方式解决，实在有失父亲的身份；又比如，有一个家长因不愿意帮班级一个忙，便让孩子打电话给班主任诉说困难，在电话里一字一句地教孩子说谎，这件事情让我很难过，助人为快乐之本，这样的家长，到底想把孩子培养成什么样的人？到底希望孩子将来具备多大的胸怀？世界之大，心有多大，梦想就有多大；倘若心中只装着自己，则会困于原地。又比如，有一个家长在得知孩子谈恋爱以后，说“只要不影响学习，我就不反对”，何谓“不影响学习”？万事万物都有一个发展的过程，各种事情之间都有千丝万缕的联系。现在不影响，不代表将来不影响。孩子顺应内心的懵懂，只顾及眼前，这很正常，但孩子处在成长的关键时期，家长有责任引导他们以梦想为重。
所以，虽然每对父母都有自己独到的育儿心得，但大多数父母，一生中最多养育两三个孩子，在教育孩子这条道路上，可以说所有父母都是“新手”，等他们终于有了一点自己的心得，自己的孩子已经长大了；而老师则不同，老师在一生中会教育一届又一届的学生，既有教育学、心理学作为理论支撑，又有“老司机”手把手地带“小司机”，拥有大量的教书育人实践经验，还有大量重复纠错的机会。
所以，孩子们，尊重自己的父母，爱自己的父母，但要拥有自己独立的思想。如果父母教给我们的东西非常好，那就将其发扬光大；如果父母教给我们的东西过于狭隘，那就理解父母的一番苦心，但要对其进行二次加工后再吸收。在学习方面，还是要以老师的教导为主。
老师不爱你，育人是一种本能
社会上有一种声音，说老师是多么多么地爱自己的学生，对此，我不是很认同。我确实很喜欢我的很多学生，我欣赏他们的率真、诚恳、踏实、积极进取……但这种感情并不能上升到爱的程度。如果动不动就谈爱，那就是感情过于泛滥了。
真正最爱你的还是你的父母，老师不爱你，但是，老师对你们有着教育的本能。
在教师的身上，有着教书育人的职业素养，就像农民乐于看到庄稼成长，医生乐于看到病人康复，老师也乐于看到每一个孩子健康成长、成人成才。在教师的身上，有着传道授业解惑的本能。即便是武侠小说里的那些反派，也希望将自己的一身绝世武功传授给别人。可见，育人是教师的本能。
在我们学校，有很多老师苦口婆心地劝同学认真学习，码着一张苦瓜脸面对那些不交作业的、迟到的同学，气急败坏地数落那些上课睡大觉、看课外书的同学，不厌其烦地陪着同学谈心、谈理想……这种情感并不是爱，但与那些只会对你说甜言蜜语、只会送礼物讨好你，却对你的缺点视而不见、对你的前途漠不关心的爱相比，不知道要真挚多少。有些老师，对同学的关爱、对同学的引领，甚至连学生家长都无法做到。对老师来说，心底无私天地宽，老师们真心希望每一个同学都能够及时大彻大悟。为此，不惜给个别不懂事的同学“当头棒喝”，不惜得罪同学，甚至招致同学短暂的“怨恨”，一切只是希望每一个同学都能有一个更加美好的未来。
最近几年，国内出现了几起教师没收学生手机、或者批评学生就招致学生残忍杀害的极端事件，导致教师都成了一个高危职业。老师们开玩笑说，我没收的手机和批评的学生比这多得多，要是学生通通痛下毒手，松山湖学校估计已经剩不了几个老师了。自嘲的背后，是对教育现状深深的哀叹。但这些悲剧发生以后，老师们仍然带着视死如归的精神，对学生的管教一点都没有放松。这种真挚的情感，同学们能理解吗？对老师来说，“青出于蓝而胜于蓝”是最大的职业幸福。
所以，我在这里对同学们提几个要求：尊重你的老师、理解你的老师、紧跟老师的步伐。
生命高于一切，人生除死无大事
在2017年里，我们见证了太多的生离死别：有人为了逃票丧生虎口，武昌火车站的老板得理不饶人惨被砍头，放高利贷者侮辱他人母亲被刺死，学生不服手机被没收而跳楼，高空极限运动者因虚荣心“耍宝”而坠楼，还有性格单纯的江歌不听母亲的劝告，坚信“日本的治安很好，打人是会犯法的……”而丧生……一桩桩血淋淋的案例告诫我们，危险无处不在，生命高于一切，任何时候，都要将生命安全放在第一位。
我们来到这个世界的时候，一无所有；当我们离开这个世界的时候，也带不走任何东西。既然如此，说明人生的一切都可以失而复得。财产没有了还可以再创造，机会丧失了还可以再争取，成绩不好还可以再努力。：天塌下来有高个子顶着，高个子顶不住，还有矮个子嘛！我特别欣赏这种乐天派的精神。同学们，不管你遇上了何种麻烦、摊上了何种大事、遭受了何种挫折，请你相信，天下没有过不去的坎。我们需要做的就是，寻找最优解决方案，将损失降到最低。正所谓“少输即赢”。
人无远虑，必有近忧
终于到了该谈理想的年龄了。小时候无论是想当科学家、艺术家、军人、宇航员或者别的什么，那都只是一种幻想，但现在不同，你即将踏入的大学、以及就读的专业，将决定你一生的走向。
以前谈理想太早，现在再不谈理想就来不及了。
从表面上看，似乎考大学越来越容易了（当然啦，如果野鸡大学也算的话），但现实情况是，在你的同龄人中，一百名同龄人仅有1人能够上985大学，4人能够上211大学。清华、北大、复旦、浙大、上交等名校在广东省内各自招生人数都不到100人。这是什么概念呢？广东省每年有70余万人参加高考，能够排名前5万名已经是很好的名次了，但即便这样的排名，在填报志愿时，那些你耳熟能详的大学都跟你无缘，你只能去研究那些你以前没听说过、也不愿意多看一眼的大学，寄希望能不能选个好一点的专业。
所以，竞争其实一直都非常激烈，也非常残酷，只是你缺乏感知罢了。
通俗一点说，从赚钱养家的角度，名牌大学毕业生工作五年后平均年薪可以达到30万，而二流大学毕业生能够达到10万已属混得不错了。这不仅仅是三倍的差距，只有小学生才会以为两者仅仅相差三倍，两者真实的差距大得有些残酷：前者花三年时间就可以存一笔可观的钱，然后进行固定资产投资，但此时后者是没有这个能力的；按照中国目前通货膨胀速率，前者的资产很快就可以跟后者拉开十倍的差距。这种比较实在有些庸俗，其实上名校的真正价值更多的是隐性的价值：名校决定了你今后的视野和思维方式，决定了你在哪里、和谁一起学习，决定了你大学里可以听到哪些大师的讲座、进哪些实验室做实验……名校会教会你很多很好的习惯，将你塑造成一个与众不同的人，而这些好习惯存在极大的可能性会在潜移默化中传递到你的下一代身上，所以，它影响的极有可能不是你一个人。
但金字塔的顶端能够容纳的人非常有限，所以，竞争异常激烈。
每位少年都有己远大的梦想，你不拼尽全身力气，凭什么获得那4%、甚至1%的入学机会？
每一届，我们都会让大家谈理想中的大学，有趣的是，每次都有超过半数的同学将目标大学定在至少是211工程大学，这完全不切实际。老师们往往会友善地告诉同学，你不妨调低期望值——其实我们隔壁的东莞理工学院也是一所很不错的大学。这本来是实话，但同学则感觉自己受到了极大的侮辱，认为老师瞧不起自己。其实，同学们，你们不妨去看看过去十年的高考录取光荣榜，东莞理工学院一直是我们输出生源最多的大学，而这一数据，在东莞其他重点高中同样居高不下。
所以，你们中的不少人，在将来填报高考志愿的时候，只能悔恨自己为什么不能多考几十分。
这个世界很公平，你平时静不下心来、坐不住，晚修要中途出入很多次，上课无精打采，作业敷衍了事，爱吃零食、爱讲闲话，对老师不尊重，对学习缺乏起码的敬畏之心，怎么有资格争取名牌大学的学位？如果我是名校的校长，我也不会录取这样的同学。这个世界上有那么多既有天赋、学习又努力、态度还很好的同学，我干嘛放着他们不录取，而去相信一个吊儿郎当的同学会是一支“潜力股”？
一个连学习都嫌累的人，是很难咽下生活的苦的。别让生活把你困在二十几岁。
缺乏深度思考能力，是学习止步不前的症结所在
一位作家最近写了一篇文章《你的深度思考能力是如何一步步被毁掉的？》。文中他说有一次经过一家商场，看到一奶茶店门口排着几十米的长队。排队的人中，有不少穿着正装、提着公文包的白领。作家心血来潮，刻意观察了一下他们都靠什么消磨时间，结果发现：90%的人，在玩王者荣耀。（不好意思，王者农药再次躺着中枪：
1995年9月27日至10月1日，美国旧金山举行过一次会议，集合了全球500、经济精英，包括撒切尔、老布什、各大顶尖企业的董事长，等等。会议的主题是什么呢？如何应对全球化。会上，与会者一致认为，全球化会加剧贫富差距，会使财富集中在全球20%的人手上，而另外80%的人被“边缘化”。
那么，如何化解这80%的人和20%精英之间的冲突？如何消解这80%人口的多余精力和不满情绪，转移他们的注意力？当时的美国高级智囊布热津斯基认为，唯一的方法，是给这80%的人口，塞上一个“奶嘴”。让他们安于为他们量身订造的娱乐信息中，慢慢丧失热情、抗争欲望和思考的能力。
他说：“公众们将会在不久的将来，失去自主思考和判断的能力。最终他们会期望媒体为他们进行思考，并作出判断。”这就是闻名遐迩的“Tittytainment”战略，由Titty（奶嘴）与Entertainment（娱乐）合成，中文译为“奶头乐”。
一言以蔽之，那些被边缘化的人，只需要给他们一口饭吃，一份工作，让他们有东西可看，便会沉浸在“快乐”之中，无心挑战现有的统治阶级。
目前来看，这个战略挺成功的。我们日常的视野中，充斥着大量偶像剧、明星、娱乐圈、微博热搜、朋友圈、暴力冲突、情绪煽动、阶级对立、低幼化游戏。这些信息，99%的东西，与我们一点关系都没有，对我们也没有哪怕一丁点价值，但却吸引了我们大量的精力。
微博热搜，可以买，可以冲，给够营销团队的钱，想上什么就上什么。百度新闻，绝大多数是标题党，不是哪个明星出了新戏，就是谁谁又闹了绯闻，甚至是工人打井挖出100米长巨蟒，拜托，有点脑子好不好，难道你没听过有种技法叫PS吗？更别说今日头条之类的资讯平台、和朋友圈里疯传的各种推送了。
最近，知乎在讨论一个话题：如何看待越来越多的大V靠爆照、编故事、抄袭段子起家，拿到几千、几万的关注？有人说得很好：同一个人，爆照回答1000赞，写情感故事1000赞，科普专业知识、还得到编辑推荐和一帮大V点赞的回答，才不到100赞 —— 如果是你，你会怎么选？
因为，愿意深入思考，愿意看有思想的文章的人，本来就是小众。大众喜闻乐见的是什么呢？情绪，观点，立场，站队—— 看文章就是为了放松的，最好别让我再去用脑子。
在这些营销团队的精心策划之下，我们每天光是保持专注，就已经是一件很困难的事情了。
拿热点资讯来说。一条 APP推送，背后都是一个运营团队，群策群力，经过初稿、初审、复审等一堆环节，有着专业的消费者行为学作支撑，用尽各种文案技法，目的是什么呢？就是吸引你的注意力，点进去。只要点进去的人中有1%的人关注了广告，商家就赚翻了。
同样，一款网络游戏，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技，最详尽的数据，通过声、光、交互、反馈等全方位途径，在各种心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造——目的是什么？为了创造一个虚拟空间，来消磨你的时间。
一个综艺节目，背后可能是精确到秒的台本，现场五六个机位，多次的彩排、训练，从场景到灯光到音乐，再到人物的服装、语气、动作，全部精心调制，目的就是为了让你沉浸进去，在观看的时候，忘掉时间的流逝。
而反过来，无论是学习、阅读、思考、写作，这些事情，哪一件有着这么强大的阵势？哪一件可以让你不用思考，不用耗费脑力？这就是消费娱乐文化为我们创造的牢笼。而我们正心满意足地一步步走进去。
一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激，你就很难去做那些“高投入”的事情了。
但是，不投入行吗？还是拿让我们引以为豪的高二年级文艺晚会为例，我们确实取得了成功，但在这背后，我们付出了多少？在熊老师、乐瑶老师的指导下，在级长的统筹下，在班主任的支持下，在文体部的协助下，我们从9月底就开始策划，一次次地审节目，一点一点地抠、一处一处地改，除了演员们的精益求精，背后还有许多人在默默地支持和奉献：志愿者们任劳任怨，在黑暗中确保每一个道具精确摆放到位；为了全方位记录晚会，级长调动了摄影社全部可以调动的社员多角度拍摄，并在之前进行了专门的培训和指导；为了让信息老师周五晚上到风雨球场加班负责音响，既要动用私人关系，还要向校长申请……所以，同学们，任何一次成功，背后都是大量的付出。
既然你想要考重点大学，甚至是名牌大学，怎么可能不进行很多很多很多的投入呢？我们为什么要上重点高中？我们到底想要考取什么样的大学？我们是想做那20%的社会精英还是那80%的普通人？
如果你乐于做那80%的人，习惯了每日娱乐、不动脑的生活，自然无可厚非。但如果你想读中国最好的一批大学，想成为那20%最优秀的人，你怎么可能通过天天“休闲度日”就获得进入名校的录取通知书？天道酬勤，因果循环，沉迷于手机游戏、虚拟世界，不动脑子，确实能带来短期的愉悦和轻松，但长期来看，它只能导向空虚和无聊。作为有追求的高中生，一定得读一些别人不愿意读的晦涩难懂的书，做数不清的题目，保持深度思考的能力，才有可能获得命运的垂青。
理解是学习的前提，没有记忆就没有一切
立志易，成事难。有了志向，只能说找到了努力的方向，但实现梦想还需要借助通往成功的阶梯。
在通往成功的道路上，第一要素是勤奋，古今中外，但凡有卓越成就者，即便被喻为天才，亦必定非常勤奋；那些脑子好使但不勤奋的人，只能算是有点“雕虫小技”，愉悦大众可以，但不可能取得大的成就。
但光有勤奋还不行，成功还得讲究方法，得靠智慧。
在我看来，学习的前提是理解，若不能理解而靠死记硬背，一是容易遗忘，二是无法灵活应用。
在理解的基础上，还需要记忆，没有记忆就没有一切。最简单的道理，倘若数学运算规则你都懂了，但记不得“九九乘法口诀表”，那一切皆枉然；又如几种常见的特殊角度（如30°、37°、45°、60°、90°）的三角函数值都记不得，那就有很多规律都难以快速找出来。
所以，在学习方法上，我首推理解，再推记忆。
以文科的学习为例，、历史、经济、文化、民族、宗教、地理、科技、战争及偶然事件等全部是相辅相成的，岂可独立来学习？比如面积不大、人口不多的岛国英国缘何可以成为称霸世界的“日不落帝国”？其实最初进行海外殖民的是西班牙和葡萄牙，稍微研究一下世界地理就知道，欧洲并不是世界粮仓，自古以来，温饱问题就是困扰这些国家的一个大问题，这迫使毗邻大西洋的西班牙和葡萄牙爱上了海盗这一勾当，在多次尝试之后，他们率先发现了新大陆并实现了环球航行，并在这一过程中顺便建立了大量海外殖民地（那些被欧洲人喻为英雄的航海家们所进行的勾当到底有多肮脏、多残忍、多龌龊，稍微查阅一下历史就知道）。但海盗文化毕竟是粗俗的、目光短浅的，且与“一夜暴富”相生相伴的多半是“挥霍无度”。因此，后来西班牙无敌舰队最终被英国海军打败，早在情理之中。相比之下，英国重视文化，重视科学，日后逐渐强盛，诞生了第一次工业革命，最终称霸全球。当然，“偶然事件”也是历史发展的重要节点，比如1665年伦敦再次爆发“黑死病”（鼠疫），超过10万人病死，人们纷纷逃到乡下躲避瘟疫，包括正在剑桥大学上学的牛顿被迫回到家乡，这给了青年牛顿两年充分的时间来思考天体运行的规律，最终成为人类历史上最伟大的物理学家。而第二年（1666年）一场意外的大火在摧毁大半个伦敦的同时烧死了数十万只老鼠，从此“黑死病”在伦敦销声匿迹，不能不说是因祸得福啊。有时候，历史就是这样，既有偶然，又有必然，万事万物皆有联系，、地理和历史，从来就密不可分——这就是文科人的世界观。
理科就更不用说了，如果不能理解，记下来又有什么用？也许有同学会说，我无论怎么努力，都理解不了某个知识点，怎么办？这只能说明，你的努力还不够。现行的高中知识点，必然没有超过高中生的智商，不可能真的无法理解，如果你理解不了，那一定是有些地方做得不到位。怎么办？买参考书啊，这本不好就再换一本，总有一本参考书适合你的胃口，能够帮助你突破难点。有些同学连区区几十块钱的参考书都舍不得买，却愿意花上千元买一双运动鞋，真的是愚不可及。如果你有零花钱，我建议你尽量投资到参考书上，今天投入几百元，今后会成千倍、成万倍地回馈给你。如果看书也看不明白，那就问老师，不可能老师也理解不了。总而言之，不理解的地方要想尽一切办法去理解，一遍不懂就十遍。不要轻易说：“太难了！我真的搞不懂！”问一问你自己：你把自己逼到极限了吗？你是否曾经出现过实在理解不了学科知识而抱头痛哭的经历？如果没有，那你还可以再努力一点。
语言文化学科的高效学习也是要建立在理解的基础上的。以大家觉得最难的背英语单词为例，如果大家掌握了词根、词缀这把利器，然后在理解的基础上记忆，就能够建立词汇之间的有机联系，效率也会大大提升。比如，如果你记住了词根vi的意思是“看，看见”，你就会意识到view（观点，看法，风景），viewer（观众），visit（vt 参观，拜访），video（视频），vision （视力，眼界），visual（视觉的），visible （看得见的）是一组同源词，因为它们都含有词根vi，它们的意思要么是和“看”直接相关要么是其引申义。如果你掌握了否定前缀in-，恭喜你，你连invisible（看不见的）也掌握了。理解的基础上学习，事半功倍，可以迅速扩大你的词汇量，提升你的英语水平。
你害怕平庸，可是你懒啊
正如大家所说，平凡不可怕，平庸才可怕。我突然想起《马男波杰克》里有一句毒鸡汤：你很有骨气、很有想法，而且你不甘平庸，可是，你懒啊！
平凡和平庸常常只有一线之隔，但平凡不是平庸。平凡是：你选择了平淡的生活并为之欢喜。平庸是：不是你自己选择了生活，只是迫不得已按上了一条轨道，却又心有不甘，诸多抱怨，却又无力改变。
小A和小B是我校2012届高中毕业生，小A就读于浙江大学数学系“求是班”，小B就读于某某科技学院（专业其实已不重要了）。一次两人一同被问起在哪里上学，小A回答后，大家都啧啧赞叹：“厉害啊！浙大的才子。”但小B回答后，气氛却显得比较尴尬，因为大家除了猜想这所学校位于佛山以外（其实也是靠猜测），实在对其一无所知。
小B不禁想，如果当初在高中时选择了更拼搏，更多变的一条路，现在会不会不一样？
人类的天性是懒惰的。当一个人适应，并且安于过太稳定的生活时，也常常意味着，生活里的新陈代谢停止了。法国作家拉罗什福科说：“平庸的人总是在抱怨自己不懂的东西。抱怨不是最可怕的，最可怕的是你明明有很多机会，却安于现状，不愿突破。无知却不自知，只知道顺其自然。”
如果维持目前的名次，考上一所普通的本科院校，是你真心认可的奋斗目标，就选择按部就班的学习生活，那很好——我说真的。但如果你内心向往更多变数，那稳定有时候只是保持平庸的借口。不要说现在先玩一下，等到将来再努力这种话——别骗自己了，现在还有一点空余的学习时间你都不努力，还指望将来高三忙得像条狗的时候再努力？也不要说我前面落下太多，积重难返，已经来不及了——你都没有真正拼搏过，有什么资格说不可能？
台湾有一个著名的《梦骑士》广告，改编自一群老人寻梦、骑机车环岛1,139公里的真实故事。广告里是5位平均年龄81岁的老人，他们都是平凡得再不能平凡的人，却决定像年少一样再一次骑摩托车环岛。一行人经过六个月的体能训练，有人载着亡妻或亡友的遗照，开始了1,139公里的环岛之旅。
我们比他们没能力改变平庸吗？不是。改变平庸，需要的不是英雄的超能力，而是抓住这一次机会改变“无能”的自己。
王尔德说：不要虚度你的黄金时代，不要把你的生命献给无知、平庸和低俗，活着！活出你内在的精彩生命！什么都别错过。
现在的生活是你喜欢的吗？你在用什么方式报复平庸？
结束语
在一篇对著名作家倪匡的专访中，作者讲述了一段这样的文字：倪匡从16岁开始吸烟，有35年烟龄，家里触手可及的地方都有烟灰缸，甚至连“刷牙都在抽烟”。有一天，他突然感受到上帝给他传来信息：“你吸烟的配额用完了，可以不吸了。”懵懵懂懂连续听到3次后，倪匡恍然大悟：他一定是犯了什么罪，被判了35年的烟瘾，现在刑期已满，可以释放了。从此，他再没吸过烟。
这一段文字看起来非常有趣，作家把戒除“烟瘾”当成了一次顿悟，一蹴而就。在此，我真诚地希望那些有着很大的“手机瘾”的同学，能够学学倪匡：“你玩手机的配额用完了，可以不玩了。”杜绝那些低幼化的游戏，减少看那些不需要动脑子的书籍和影视资料，读一些有深度的书，做一些有难度的题。
我见过了太多不慌不忙、油盐不进、毫无进取心的同学，也见过了太多高三后期悔恨的眼泪。我以十几年的教学经验告诉大家：考取优秀大学真的很难。高二不努力，高三苦兮兮，少壮不努力，老大徒伤悲。从此刻起，我们正式开启了高中生活的下半场。下半场的重心在学习，构建严密的思维、培养优秀的习惯、形成卓越的能力，这是一个很漫长很漫长的过程，需要我们很努力很努力。
同学们，2018年，我们一起努力！
级长：景茂林
班主任寄语：
一、希望每位学生给自己一个合理的目标定位，掌握方法，沉着自信，努力使自己的坚持有力度、有韧性、有长效！
二、始终牢记：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦；要像狗一样的学，绅士一样的玩！
三、以“激情松湖夜”为契机，持续点燃学习的激情，打造自己的人生魅影！力求做一个有温度、有力度、有厚度、有高度、有速度、有风度的一班学子！
班主任：杨大伟
朋友，给你几点忠告：
一、你的人生有无限的可能，不要给自己设限。
二、读书是一生的事情，不是什么时候要用到了，我们才去学什么。而现在，可能是你最能静心学习的时候。
三、学会欣赏身边的同学、朋友，愿你在此收获一生挚友。
上面第一条，我后悔了；第二条，我正在努力着；第三条，我很感激，会一直珍惜。
班主任：谭润英（爱你们的“老”仙女）
太阳已从南回归线北移，未来的日子，黑夜将一点点短去，光明会成为我们眼中更常见的风景。
未来的日子，夏季风会从东南边的太平洋带来充足的水汽，生活中难免会有风风雨雨，但希望每一个人心中都永远被反气旋占据，总是充满阳光，一片晴朗的好天气。
未来的日子，祝愿大家的生活像地表形态一样丰富多彩，我们一起走过背斜向斜的高高低低，拥有避开一路上所有断层的好运气，快乐像水循环源源不断，才华如大气圈灵动飘逸，幸福似岩石圈坚定不移。
未来的日子，我们成绩不会呈现出水平地带性分异，也不会有垂直地带性的规律，它会像马达加斯加的热带雨林、秘鲁沿岸的荒漠、荒漠里的绿洲，由非地带性带给我们出其不意的惊喜！
班主任：邱荣华
四个月的相处，你们已经用自己的实际行动说明了自己的出类拔萃。然而老师要告诉你们：要想成为真正的栋梁之才，你们还要经历更多的磨练和挑战，未来将近两年的高中生活中，你们要经历紧张而又有趣的学习生活，你们会感受到强烈的竞争氛围，也会体验亲如手足的同学友谊，有快乐的成功体验，也会遇到暂时的挫折和考验，然而只要你们坚持不懈，有永不言败的意志，战胜自我，超越自我，你们最终必将能够实现自己的人生理想。
作为与大家朝夕相处的班主任，我希望你们能在拥有高智商的同时，做一个高素质的人：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
班主任：许强荣
奋斗，2018！
时光是匆忙了一点，2017年的任务还没有完成，还有一些计划没有来得及实施。是自己的节奏太慢，还是时光的速度太快，是面对的困难太多，还是自己的努力不够？还没有来得及仔细的回顾2017，时间已经卯足了劲儿飞跃到2018年。这一年，我们将成为一名高三的学生，是时候告别浮躁，告别懈怠，以最努力的姿态，继续前行。
2018，我们拒绝迷茫！所谓迷茫，就是才华配不上梦想：大事干不了，小事不肯干；不想做手边的小事，只想做天边的大事。但你必须知道，“不积跬步无以至千里”，“一屋不扫，何以扫天下”，小事不肯干，大事也轮不到你，趁你跌倒还能站起来的时候，学会脚踏实地。
2018，我们珍惜时间！你总是把梦想留在未来，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本该是未来的时间点，你突然被没时间打败了，所说的未来还是变成了说说而已，所有的理由不过是你给拖延和懒惰找的借口。世界上根本没有浪费时间这回事，你唯一浪费的不过是你自己。
2018，我们奋斗！我们每个人都有梦想，现在的你正在为自己的未来打拼，也许有时候会感觉看不到尽头。但你要相信，度过了这一段努力的自己都能感动自己的日子之后，你想要的，岁月统统都会还给你。任何值得去的地方，都没有捷径。
曾经荒废的时光，没时间遗憾，唯有追赶和改变。最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你，讨厌今天的自己。而每一个今日，都是你曾经幻想的明天。所以，请为这个今天而努力！用你的左右脚左右世界！我们相信只要一直在路上就没有到不了的远方！2018，让我们用自己宝贵的生命去描写和演绎，不留遗憾！
班主任：李凯华
挥别2017，笑迎2018。同学们，新一年，我们又长大了一岁，意味着我们要肩负更多的使命与责任，为了心中的希望与梦想，更加英勇去“战斗”！同学们，我也是寒窗十二载，我知道学习很苦。只是，我步入社会近二十年，我知道不学习更苦。你们现在不认真读书，将来别人用知识去创造价值并获得丰厚回报时，你只能起早贪黑卖苦力，为温饱奔波。
人生就是一个储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，打包还给你。别人所拥有的，你只要愿意去付出，一样可以拥有。如果你不认真读书，就步入社会，你会发现自己像一个赤手空拳的士兵，在面对命运这位强敌时，你会因没有护身铠甲而被打的遍体鳞伤，毫无还手之力。那时，你就会懂得，读书不苦，不读书的人生，才苦。
别怕读书苦，那是你通向世界的坦途。幸而数载寒窗苦，自此阡陌多暖春。只有让书香深深氤氲过的人，才能轻舟忽过万重山，赏遍万千春色。
班主任：王树伟
2017年，我们一起走过了一学期。我发现，你们都是如此优秀的个体，在初中曾经是佼佼者，即使到现在，我依然能看到你们的光芒——有能力又有自信。我是个起点很低的人，自然相当羡慕拥有天赋能力与优质环境的你们。作为教书先生，只是先生于你们而已，仅希望你们能善待自己的能力与环境。
2018年，希望经过一学期的历练后，你们能认识到并非只有才能和环境才是一切，认真和努力也是有发言权的。这世上哪有什么英雄与成功，有的只是适者生存的事实。因为我认识到失败是常态，意外需要百分之百的认真尽量去避免，而挫败感源于不止于前。认真做好一件小事，慢下来，每天做一个俯卧撑或者记一个单词的小事，是克服急躁的第一步。并且希望你们持之以恒，因为半途而废的觉悟是浪费时间。
让我们做好自己，把小事做好。让无力者有力，让失败者前行，让往前走的继续走，让认真的人儿更认真。而我，则不停为你们加油。因为有你们，才有我存在的意义。即使失败，也收获了丰满的灵魂。
班主任：罗锐鸿
人的成长其实是有时间表的，就像植物，春种、夏长、秋收、冬藏，什么季节该干什么事，都有定数。春天是该播种的时节，你拖到夏天才行动，虽然也辛苦付出了，但秋天的收成肯定不会太好，冬天就可能吃不饱。
春天偷的懒，秋天真的很难还。不要让明天辛苦奔波的你，怪罪今天虚度时光的自己。
班主任：陈平平
真的是很好啊！
在九月里，我在九班迎来了你们。
真的是很快啊！
转眼间，一个学期即将过去。
就是在这四个月里，从相识到相知。
我们一齐努力！
塑造九班的性格，锻造九班的风骨，
期待九班成为我们心中想要的样子。
在这四个月里，
我们经历了很多，有忧伤也有喜悦，
但我们不说，我们埋在心底。
已经告别了2017，又迎来了崭新的2018，
我们要计划一个新的完美起点。
我相信高二九班会温暖如家，会阳光灿烂，会充满幸福。
我们相信：
只要努力，我们就是最棒的！
只要足够努力，我们就天下无敌！
班主任：戴昱晖
亲爱的同学们：
当2018年的第一缕阳光即将洒向大地的时候，作为你们的朋友，我要把第一声祝福送给你们！在过去的一年里，你们一个个灿烂的微笑，你们一声声真诚地问候，你们留一段段美好的回忆，让每一个老师都能感受到真、善、美就在身边，和你们在一起的每一天都是美好和温馨！
当2018年的到来，希望你们学会交流与合作；用纯净的心灵去感受生活的美好，学会感恩和尊重；用智慧的大脑去思考，学会求知和创造。
期待你们在新的一年里茁壮成长，会学习，懂生活，敢负责，能担当，做个翩翩少年样！让品德成人、做事成功、学习成才成就你们每一个最好的自己！
班主任：梅开萍
2018，新年的钟声已经敲响，借此我对大家说说心里话，谈一谈希望：
同学们，纵然老师很努力，但成长要靠自己，老师能对你谈人生的真谛，但不能为你赢得声誉；老师能指导你怎样明辨是非，但做出选择的终归只有你自己；老师能告诉你做人的道理，但仍需你把真诚、正直、善良融进生活的一点一滴。
2018年，愿我们能以最务实的态度来对待我们的学习和生活，科学规划，细心养成，用最实际的行动打好基础，用最充实的生活、学习迎接每一次机遇和挑战！预祝你们，在2018踏出的每一个坚实的步伐中稳中前进！
班主任：谢 倩
2017就这么过去了，圆满和遗憾，都已成往事。去年底，也就是上一周，朋友圈里人们都在晒自己18岁的照片。那是最后一批90后对时光的告白。过了2017，所有90后都步入成年。18岁，是个什么感觉？因为你们还没到18岁，所以或许不知那是一种怎么样的惋惜和调侃。
2018年元旦夜，人们欢呼庆祝，互道祝福。或许同学们在那辞旧迎新的时刻默默地回顾过自己的2017。这一年，是你在松山湖学校度过的第一个完整的一年。这一年，你的知识和学业有了新的提升。这一年，你充分享受了松山湖学校的一切美好——优美的环境、良好的师资、异彩纷呈的各种活动。这一年，你高二，没有新生入学的惶恐，也没有毕业班的紧张。可以说，一切都是你们的。体育节、读书节、艺术节，你们热情绽放，令人眼前一亮。才发现，教室里埋头苦学的你在运动场上跑成一道闪电，平时默不作声的你是个舞蹈达人，宿舍里的扣分王子竟然有着了不起的编导才能……总之，你竟然还可以是这样的你！令人惊喜。
这周开始，我们写日期的时候，都要写上一个新的数字，2018。对于同学来说，这一年，又是你在松山湖学校度过的最后一个完整的一年。2019的下半年，你们就成了大学生。谁曾注意，明天你写下的年份，已是2018。时光就是如此，以人们难以觉察的姿势悄悄溜走。而认真书写年份，会提醒我们正视时间，珍惜时间。正视时间，就是不再故作幼稚，依恋着儿时的娇嫩习气不肯脱离。珍惜时间，不是说分秒必争做些什么，而是说认真对待每一个可以认真的时刻，在恰当的时间做正确的事。该听课时，就认真听。既然抄作业也需要时间，那就不妨认真思考。总之，有效利用时间，就算是对它最大的敬意了。
2018年，让我们仔细端详一下这一串数字，因为未来的一年，我们将在她的笼罩下，上演喜怒哀乐，且决不能罢演。
2018年，让我们认真书写这一串数字，因为它不仅会被我们在这一年不停书写，还会镌刻在我们人生之中。
班主任：强科海
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