本次讲座主要是介绍国际课程(IGCSE,A Level和IBDP)生物的课程设置,考试的形式和难度,同时为各位家长朋友介绍一些学习生物的技巧和方法,帮助孩子建立学习的信心,克服学习中遇到的一些问题。
为什么选择生物这门学科
生物学科的学习可以让我们对一些跟生命活动相关的问题有一个清楚和广泛的认识,如人类生物学、物种、进化和环境等等。生物是一门研究生命的学科,在目前的人类活动中扮演重要角色。现代生物学的进步,如遗传技术等,每每让世界范围内的人们倍感兴奋。选择修习这门学科也可以让学生在以后升学中有更多的选择。
IGCSE生物的主要内容是什么
在整个IG阶段的生物学习中,同学们将学习细胞、基因、信号传递等内容以及有关传统和现代生物技术,药品滥用等相关问题的讨论。
具体来说,以CIE大纲为例,主要内容有生物体的特征和分类,生物体的组织形式,物质进出细胞的运输,生物分子,酶,植物营养,人类(动物)营养,植物体内的物质运输,动物体内的物质运输,疾病和免疫,人体内气体交换,呼吸作用,人类的排泄,协调和反应,药品,繁殖,遗传,多样性和选择,生物体和其环境,生物技术和基因工程,人类对生态系统的影响这些章节。
可以发现IG生物的章节和话题比较多,但是每一部分内容都是简要介绍,考试内容绝大多数以记忆性内容为主。
生物科目学习中将培养哪些能力
生物的学习往往会分成小组,可以培养学生的团队协作和领导能力。生物是一门实验性科学,生物的学习也可以锻炼同学们的动手操作能力。在实验中收集数据后,对数据的处理可以帮助学生建立良好的分析能力和数据处理能力。
IGCSE生物的考试方式
生物在IGCSE阶段可以作为Science科目(coordinated或combined)的一部分,也可以选择作为一门独立学科。在作为一门独立学科时,extended学生将需要考3份试卷,Paper2,4,6。
Paper 2是选择题(四选一),一共40道题目,总分40分,时间是45分钟,占总成绩的30%比重。
Paper 4 是问答题,一共是若干道问答题,总分80分,时间是75分钟,占总成绩的50%。
Paper6是基于实验的笔试题,替代实验操作试题,总分40分,时间是1小时,占总成绩的20%
IGCSE生物学习方法和考试技巧
和其他的IGCSE科学科目类似,IGCSE的内容难度普遍不算高,知识点的要求多数是简单的记忆性内容,不过章节较多,分布广泛。下面我将介绍一些学习IGCSE生物的技巧。
首先第一步,考试大纲(syllabus)
不同考试局的试卷结构和知识点考查分布有所不同,尤其是试卷结构往往相差较大。首先同学们应询问自己的老师学校此门科目是参加哪个考试局的考试,从该考试局网站上下载最新考试大纲。这份文件既可以作为了解考试结构的指导,也可以作为学习和复习时的checklist。
寻找手边能够利用的学习资源
整理课堂上老师发的worknote(讲义),配套课程的revision guide(复习指导)以及教材配套的CD内容。这些资源不仅可以帮助我们理解课本中内容,也能够让我们对知识点有一个更系统更全面的把握。课堂讲义和教材配套CD中的分章节归纳的习题可以帮助学生有效地进行学习后检测和考前复习。
关于复习指导的更多内容
向你的老师咨询让他推荐一本跟你的考试局配套的复习指导书(revision guide)。学校可能会让你们付钱集体采购,不要考虑是否需要,你肯定会用到的。在平时学习中应当先阅读课本和进行习题训练后再参考revision guide。在考试前的一两周,要多多使用这本书,可以让你对考试的内容有不断深化的理解和记忆,加快复习的进程。
通读这本书,不要被整段整段的文字和不认识的单词概念吓跑。尽可能多地从中获取信息,有疑问的时候及时问老师。
关于笔记
同其他记忆性内容较多的学科相似,笔记对于生物的学习十分重要,尤其是对概念的辨析记忆。例如:"Respiration is the breakdown of glucose in order to provide energy for your cells to carry out functions, carbon dioxide and water are the wastes products." 要记录尽量多的信息以更为详尽地描述这一概念。
一些公式
在生物的学习中,也有一些公式需要记忆,虽然不多,但是非常重要。如BMI的计算,光合作用的方程式,各种呼吸作用的方程式(一种有氧呼吸,两种无氧呼吸)等。要记忆方程式中不同量的名称和该物质/量的意义。
真题练习
真题的练习需要不断进行。进行这样的练习不仅可以帮助同学们检测自己对知识点的把握能力,也可以让我们对这门学科不同的题型有深刻的认识。再练习中要注意及时研究之前的错题直至完全搞懂。
关于考试中实际应用类题型
在考试中常常会遇到一些跟实际生活相联系的题目,往往给出一段介绍性的叙述。这些问题常常被分割成2~3个部分。首先我们需要在叙述中联系课本知识点寻找题目中不同量或不同结构之间的关系。有时题目中会问“the test was reliable……”,此处Reliable = repeatable,即指的是实验是可重复的。
其他
考试前先复习自己觉得不太明白或者印象不太深刻的章节。实验相关的题目要记得设置对照的意义和对照组的标准。不要带着疑问进行下一阶段的学习,有问题要及时问。
孙晨。生物医学博士,美国约翰霍普金斯大学访问学者,学通国际教育化学教研组负责人。2011年起从事国际课程的教学与教研工作,已有多年的IGCSE,A Level和IB化学课程教学经验,对化学国际课程有丰富的经验和督导的理解。在教学中注重联系科技前沿和生活实际,帮助学生开拓视野;并将严谨的科学思维同灵活的学习方法结合,让学员建立自己的化学逻辑和知识体系,助其在考试中表现出色。
福利
活动规则:
1、关注“留学汇”
2、请转发“国际课程之生物提分攻略”至“朋友圈”
3、发送 "朋友圈的转发截图"至 “留学汇”公众主页
3、截图之后,还请发送“姓名+收件地址+电话”至公众主页
送书的朋友们,请转发所有朋友圈。如果分组或者秒删的话,我们就取消送书资格了。
本次送书的快递费用需要朋友们自己承担,特此说明。
学通国际教育
咨询电话: 4006-321-553
学校电话:021-66015935
总部地址:上海市江苏路121号中西大厦5楼E室
学校网址:www.hwxtedu.com
Copyright © 2023 All Rights Reserved 版权所有 福建水产设备联盟