请进来,走出去,亲海体验丰富认知一一2016级4班海洋专题活动回顾

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本学期，  二年级四班家委会结合学校“走出去，请进来”的教育方式，举行了多次海洋实践主题活动。“请进来”即请专家走进课堂丰富孩子们的认知，激发学生探究海洋，了解海洋生物，阅读海洋科普作品的兴趣。“走出去”即走出校园到更广阔的海洋科普基地了解海洋知识，丰富认知。不但富了孩子们的对海洋资源的了解，扩充了许多海洋生物的知识，还让这群生活在海边的孩子们对自己的家乡的丰富的海洋资源有了更一步的认识！

10月30日，我们邀请到青岛水族馆浮游生物专家给孩子们上了一堂生动的海洋课堂-多彩的海洋。老师通过图片，标本，模型让孩子们更直接的了解关于浮游生物的知识！

    

有趣的课堂当然少不了与孩子们的互动。我们的孩子运用自己对海洋知识的了解回答了许多关于奥秘海洋的问题，孩子们的知识面和认识范围之广也受到了专家的好评！看他们一个个积极的发言，都不想错过这次被提问的机会！

    

     

大家的对海洋知识的热情不减，孩子到底对大海生物有多少认知呢？我们四班的孩子都跃跃欲试的想挑战一下自己认识海洋生物的数量。于是，海洋课堂走进教室！老师让孩子们自己制作自己认识的海洋生物卡，利用班级海洋课堂时间进行交流！课堂上孩子们踊跃的回答着自己的所知，整个课堂交流气氛特别浓郁！老师都佩服这些孩子们的知识面，孩子们搜集了很多海洋生物的图片并配以自己对该生物的认识制作的小海洋卡片，简直是包罗万象，无奇不有！他们对海洋的了解真的非常的广泛！

海洋，深不可测，海洋生物究竟是什么样的，到底有多少种不同的分类，某一类海洋生物到底有多少种不同的生物体存在等等，孩子的眼神告诉老师他们渴望更多更深更全面的了解，于是，我们带孩子走进了全国海洋知识教育基地，中国最大的海洋生物标本馆-青岛水族馆！

水族馆始建于上世纪30年代，也是中国第一所海洋生物的展馆。现有标本2万余件，许多的标本都是世界上独一无二的！

12月1日下午，孩子们异常兴奋！有的孩子之前去过水族馆，对展馆有大概的认识和了解，他们都想展示一下自己之前的认识；有的孩子没有去过，他们带着更多的是期待与探索！走，就让我们的孩子再一次或第一次去真正了解一下这些有趣的海洋生物吧！

孩子们紧跟讲解员叔叔的步伐有序的进入第一个展馆：梦幻水母馆。孩子们的眼前被这各种各样的水母所吸引！他们通过讲解了解了水母的科目，它们的特性，如何捕食及我们胶东半岛特有的水母名称，孩子们的知识库大门顿时打开，海洋数据也被不断的更新！

     

海兽馆，孩子们看到了熟悉的海豹，企鹅，海狮，水獭等动物！孩子们再次近距离的与这些动物接触非常开心。他们认真的听着讲解员叔叔所讲的许多海洋小故事进入了第三个展馆-淡水生物馆。这里以展出淡水鱼类为主，展出内容包括裸臀鱼、匙吻鲟、锦鲤等；分布于长江流域的大型鱼类，如中华鲟；来自世界各地的名贵热带观赏鱼，如巨骨舌鱼、金龙鱼；以及列入国家一、二类保护动物的扬子鳄、娃娃鱼等。孩子们认真的聆听这它们的故事，又将自己学的东西与同学们进行交流！

海洋生物馆，孩子们被一个个海洋生物标本所吸引！走进海洋生物馆，将看到动物间相依为命、不离不弃的典型代表--偕老同穴；巨大完整、色彩鲜艳的笙珊瑚；金黄美艳、古朴典雅的澳大利亚大香螺；五彩缤纷、栩栩如生的热带珊瑚礁鱼；还有那蹒跚而行的海龟，张鳍如帆，似离弦之箭的旗鱼；昂首而立，雄伟挺拔的北海狮；硕大无朋，威风凛凛的抹香鲸！孩子们又一次被惊艳了！

孩子们被眼前的标本所震惊，问了好多关于这些海洋生物的问题！讲解员叔叔都一一认真做了解答，孩子们对自己的小疑问得到了满意的解答显得非常开心！

两个半小时的参观，又一次刷新了孩子们对海洋的认知！可以说他们意犹未尽，就连走出展馆孩子们还是讨论着自己的所见所闻！看看孩子们的开心的笑容，我们知道他们对海洋是多么的热爱，看看他们的手舞足蹈的讲述，我们知道他们还想获取更多的关于海洋知识的扩充和了解！孩子们，发扬海洋事业是我们的责任，你们将是肩负这一责任的新一代少年！

今后，四班家委会还将组织孩子们与更多海洋教育专家牵手，通过举办多种海洋主题实践活动和亲海阅读课程，拓展孩子的视野，从内在唤醒孩子们对海洋的向往和探究。     

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